Milenianews.com, Bekasi– Inovasi digital kembali membuktikan perannya dalam dunia pendidikan. Kali ini, mahasiswa Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) sukses mengembangkan AssessMe, sebuah aplikasi yang dirancang untuk mempermudah proses asesmen di sekolah. Aplikasi ini kini resmi diterapkan di SMP Azahra Bekasi sebagai bagian dari upaya digitalisasi pendidikan.
Kelompok mahasiswa UBSI yang tergabung dalam tim “Cendekia”, yakni Eko Muryanto, Dicky Azhari Hernuwan, dan Muhammad Ardwiansyah, menjadi motor utama di balik inovasi ini. Tak hanya sekadar proyek skripsi, implementasi AssessMe menjadi bukti nyata bahwa mahasiswa dapat memberikan kontribusi langsung bagi dunia pendidikan.
Eko menjelaskan bahwa serah terima aplikasi telah dilakukan pada Januari silam. Tak hanya menyerahkan aplikasi, tim “Cendekia” juga memberikan pelatihan bagi tenaga pendidik agar mereka dapat memanfaatkan fitur-fitur canggih yang ada di AssessMe.
“Dengan aplikasi ini, guru bisa melakukan asesmen dengan lebih cepat dan akurat. Harapannya, mereka bisa lebih fokus dalam meningkatkan kualitas pembelajaran,” ujar Eko Muryanto, perwakilan tim pengembang dalam keterangan pers yang diterima, Selasa (11/2/2025).
Baca Juga : Monitoring Magang Internasional, UBSI Evaluasi Performa Mahasiswa di Holiday Inn Melaka
Menanggapi hal ini, Asep Supriyadi selaku kepala sekolah SMP Azahra Bekasi menyambut baik inovasi ini dan berharap aplikasi tersebut dapat memberikan manfaat nyata bagi proses pembelajaran.
“Kami sangat mengapresiasi mahasiswa UBSI yang telah menghadirkan solusi berbasis teknologi untuk sekolah kami. Dengan AssessMe, proses penilaian menjadi lebih efisien, akurat, dan transparan. Semoga aplikasi ini terus berkembang dan dapat dimanfaatkan secara optimal,” ujar Asep.
Melalui implementasi ini, tim “Cendekia” berharap AssessMe dapat menjadi inspirasi bagi sekolah lain dalam memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Mereka juga berterima kasih kepada UBSI atas dukungan dalam mewujudkan inovasi yang bermanfaat bagi dunia akademik.
